点击查看1939年5月20日，毛泽东同志在延安在职干部教育动员大会上发表重要讲话，号召全体在职干部投入到学习教育运动中去。毛泽东同志在报告中运用成语典故，启发全党加强自身学习、提高工作本领，对于激发干部学习热情，推动学习运动的开展起到了重要作用。
用“人不通古今，马牛而襟裾”教育干部领悟学习的重要性。毛泽东同志指出，古人讲过：“人不通古今，马牛而襟裾”，就是说：人不知道古今，等于牛马穿了衣裳一样……延安的人要通古今，全国的人要通古今，全世界的人也要通古今，尤其是我们共产党员，要知道更多的古今。面对全面抗战爆发后的复杂局势以及党的自身状况，毛泽东同志多次强调，在这个空前的历史战争中，求得自己的生存，必须努力学习。中共中央在延安开展了马克思主义学习运动，1939年2月成立了干部教育部，仅1940年中共中央就对党员干部教育下发了七个指示性文件，从基层干部直到中央一级的干部几乎全都参加了此次学习，按照毛泽东同志提出的通古今要求，学习马克思主义经典著作，学习世界革命史特别是俄共党史，学习中国革命史、中国革命基本问题和党的政策，形成了空前浓厚的理论学习氛围。
用《祭鳄鱼文》引导干部树立攻坚克难的学习态度。针对干部学习中遇到的困难，毛泽东同志不仅指出了“挤”和“钻”的方法，还教育干部树立“攻”的精神。1938年，毛泽东同志在“抗大”演讲时指出：“我看这个‘攻’字是有大道理的，就是把书当敌人看，一字一字地攻读。”毛泽东举例说：“过去韩文公《祭鳄鱼文》里，有一段是说限它三天走去，三天不走，五天，七天再不走，那就不客气，一刀杀掉。我们要像韩文公杀鳄鱼一样，十天不通，二十天，三十天，九十天……非把这东西搞通不止，这样下去，一定可以把看不懂的东西变成看得懂的东西。”攻书的目的，就是对知识精通探底，最大限度地领悟书中的要旨。在学习运动中，毛泽东同志率先垂范，以实际行动引领全党的学习，发奋学习马克思列宁的经典著作，写出了一大批充满马克思主义理论光辉的著作，为中国革命的胜利奠定了坚实的思想理论基础。
用孔子“朽木不可雕”激励干部勤奋学习。毛泽东同志指出：“学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始”。《论语》记载：“宰予昼寝。子曰：‘朽木不可雕也’”。毛泽东同志借用这个故事号召大家努力学习，不可像宰予那样。根据毛泽东同志的指示，为了促进全党学习，中共中央制定了一系列行之有效、操作性强的制度。如关于学习运动的具体检查制度，全延安在职干部学习的总检查，每四个月一次；军事机关、边区机关和中央直属机关等，每两个月检查一次；各支部干事会须每个月检查一次。定期进行评比选出学习模范小组，勤学者奖，怠惰者罚，对全党的学习运动起到了重要的推动作用。
延安时期马克思主义学习运动，是中国共产党学习史上的一次成功典范。重视学习、善于学习是我们党的优良传统和政治优势，在新征程上，只有全党坚定不移地依靠学习，切实把党的创新理论变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器，才能推动新时代中国特色社会主义事业不断书写辉煌的新篇章。
〔作者单位：中央党校（国家行政学院）培训部〕